Dự án Hòa nhập 1 - Tuyển thực tập sinh

Mô tả công việc

1. Thực hiện vẽ minh họa

Thực tập sinh thực hiện vẽ minh họa hình ảnh cho Bộ tài liệu hỗ trợ tập huấn kỹ năng cho trẻ KTTT và KTPT trong độ tuổi 9-16 và giáo viên.

Bộ tài liệu gồm 75 bài kỹ năng cụ thể thuộc 15 chủ đề trong 5 lĩnh vực kỹ năng cần thiết trong cuộc sống của trẻ em KTTT và KTPT trong độ tuổi 9-16.

Thực tập sinh làm việc chặt chẽ với nhóm dự án để đảm bảo các hình ảnh minh họa theo các mô tả và hướng dẫn có sẵn, chính xác về mặt nội dung giáo dục và truyền đạt đúng thông điệp kỹ năng.

2. Thực hiện định dạng văn bản

Với các hình ảnh minh họa được duyệt, thực tập sinh thực hiện ghép các hình ảnh này vào đúng các vị trí quy định trên tài liệu bản mềm (định dạng word)

3. Sản phẩm đầu ra

Thực tập sinh sẽ được giao việc và chi trả phí hỗ trợ theo tiến độ hoàn thành sản phẩm bao gồm: 25 hình ảnh minh hoạ được hoàn thành/ 1 ngày bằng phần mềm và ghép vào tài liệu ở vị trí được chỉ định.

· Đối với mỗi hình ảnh minh họa: Định dạng PNG với dung lượng 550-700KB/ảnh và được lưu bằng một trong các định dạng sau: TIF, EPS, AI, PDF được dùng trong in ấn

· Đối với file tài liệu: Định dạng Word

Quyền lợi

● Giấy chứng nhận đối với các bạn tham gia đầy đủ thời gian và hoàn thành nhiệm vụ.

● Hưởng các quyền lợi theo chính sách thực tập sinh tại CCIHP và dự án. Mức hỗ trợ 250,000VNĐ/ngày làm việc (đã bao gồm Thuế thu nhập cá nhân) (tương đương 25 hình ảnh được duyệt trong 1 ngày và ghép vào tài liệu)

● Được học hỏi kiến thức, kỹ năng chuyên ngành.

● Tham gia các hoạt động/sự kiện chung của tổ chức.

Tiêu chí lựa chọn

● Đã tốt nghiệp ngành liên quan mỹ thuật hoặc đang là sinh viên

● Có khả năng vẽ trên một số phần mềm đồ họa như AI, PS,…

● Sử dụng thành thạo các phần mềm đồ hoạ như AI, PS,…

● Có tư duy về màu sắc, bố cục tốt

● Tốc độ xử lý công việc nhanh

● Mong muốn được tham gia các hoạt động xã hội

● Cam kết tham gia đến 31/1/2025, hoặc cho đến khi hoàn thành hoạt động vẽ hình minh họa cho Bộ tài liệu 75 bài

● Yêu cầu cơ bản: Thái độ không phân biệt đối xử, tin rằng tất cả mọi người không phân biệt giới, giới tính, xu hướng tình dục, tình trạng có hay không có HIV, khuyết tật hay không khuyết tật đều có quyền được giáo dục một cách phù hợp và đầy đủ, toàn diện.